Reprezentări ale fenomenului violenței în școlile din județul Timiș

Cartea suprinde, în manieră descriptivă, situația fenomenului violenței în școli așa cum este reprezentată de actorii mediului educațional. Așadar, în perioada noiembrie-decembrie 2014 a fost realizat, pe eșantioane reprezentative (elevi și cadre didactice), un studiu privind violența în școlile din județul Timiș. Din punct de vedere metodologic, studiul a presupus analiza fenomenului violenței școlare din perspectiva actorilor implicați în fenomenul de violență. Așadar, au fost elaborate instrumente de cercetare cantitativă (chestionare) pentru a surprinde aceste aspecte supuse cercetării.