Cartea are la bază studiul fenomenului violenţei din perspectiva persoanelor implicate şi grupate pe trei eşantioane: elevi din învăţământul primar, elevi din învăţământul primar şi liceal, respectiv cadre didactice. Prin această abordare s-a urmărit o mai bună radiografie a fenomenului violenţei prin ceea ce înseamnă observaţia personală, percepţia personală şi trăirile celor implicaţi în aceste eşantioane.Lucrarea de față prezintă o perspectivă actuală asupra acestui fenomen, oferind şi un reper pentru toate instituţiile interesate, în special cele educative. Volumul poate fi de un real folos cadrelor didactice implicate în procesul educativ din judeţul Timiş, părinţilor elevilor din şcolile judeţului, ca şi tuturor celor interesaţi de aceste aspecte.